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Também estou encerrando o meu expediente nesse assunto com algumas nano-observações. Primeiramente foram muito positivas e esclarecedoras as intervenções de vários redistas próximos ao esforço do MEC em implantar o ENEM-SISU. Pelo menos da minha parte nunca houve restrições à TRI, mas sim em relação à sua implementação no processo de acesso ao ensino superior no Brasil. Criticar isso é diferente de negar a TRI. Apesar dos relatos pormenorizados, citando especialistas nacionais e internancionais, livros e eventos, saio desse debate, mantendo-me nos 99% (alusão à música) que não entenderam o seguinte: 1) Como uma prova com 45 questões pode ser equivalente a outra com 14 questões a menos? 2) Por que não se pode divulgar o peso calculado de cada questão em cada prova? E, last but not least, há uma outra disciplina com forte interseção com a estatística que precisa ser convocada urgentemente ? controle de qualidade. Prof. Luis Paulo
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