artigos do PLoPime disponiveis

[Fabio Kon <kon@ime.usp.br>]

Oi,

Depois de muito matutar, eu e o Francisco dividimos os grupos para o
PLoPime. Dê uma olhada na página

http://www.ime.usp.br/~kon/MAC5715/PLoP/

Lá, você vai encontrar em qual grupo você está e quais os 6 padrões que você
deverá imprimir e ler. Para a próxima quarta-feira, vocês já devem chegar com
os 3 primeiros padrões do seu grupo já lidos e bem entendidos.

Lembrem-se que vocês deverão fazer uma leitura crítica dos padrões de forma a
poder dar vários tipos de sugestões para o autor do padrão melhorá-lo. As
sugestões podem ser desde coisas bem simples sobre o tipo de fonte usada em um
determinado local ou detalhes sobre diagramas até coisas mais amplas como a
organização geral do texto, mudanças na estrutura do padrão, casos de uso
conhecidos que ficaram faltando, etc.

Eu e o Francisco já avaliamos o padrão (mas não mostraremos a nossa avaliação
até o final de cada sessão para não influencia-los :-). O critério que nós
usamos foi mais ou menos o seguinte (vocês podem usar isso como guia mas podem
dar outros tipos de sugestões/críticas se for o caso):

- Português
  - frases bem estruturadas?
  - erros de ortografia?
  - erros de digitacao (nao passou corretor)?

- Clareza da redação
  - o texto está fácil de entender? Se o leitor tem que fazer esforço demais,
      algo está errado.
  - há um encadeamento lógico na apresentaçao do padrao de forma a dar segurança ao
    leitor, ou o leitor fica inseguro sem saber se está realmente entendendo?
  - o autor usa termos e conceitos antes de defini-los? Ou sem defini-los?

- Qualidade do padrão
  - o texto é dividido e bem organizado na forma de um padrao?
  - e' realmente um padrao e foi apresentado como tal (ou seja, uma solucao
    generica para um problema recorrente que pode ser instanciado em
    diferentes contextos)?
  - há codigo errado que nem compila (autor nao se deu ao trabalho de tentar compilar)?
  - há referencias bibliográficas para os conceitos e padroes relacionados que
    sao citados no texto?

Boa leitura,
Fabio e Francisco.