A nota final será nota final será determinada por três avaliações distintas, devendo ser obtidas notas superiores a 5.0 em cada uma delas:
| Pesos | Atividades |
| 30% |
Exercícios: avaliações de uso de "software" (provas
"on-line") e exercícios feitos em sala ou em
casa. Para cada ferramenta computacional introduzida ao longo do curso serão aplicadas "provinhas on-line". Na provinha on-line o professor assistirá o aluno durante a resolução de um problema utilizando a ferramenta em questão. Em geral, o problema corresponde a alguma construção básica sobre o tópico de matemática explorado em sala de aula. Desta forma o professor poderá avaliar o quanto o aluno está capacitado no uso da ferramenta. |
| 30% |
Roteiros de aula: textos sucintos utilizando o método proposto no
curso. Para cada ferramenta introduzida no curso, o aluno deverá elaborar um roteiro de aula exemplificando o uso da ferramenta para o ensino de um tópico específico de matemática. (clique aqui para maiores informações) |
| 40% |
Projeto final: ao final do curso, em equipes de dois alunos, deverá
ser realizado um trabalho de pesquisa no seguinte tema: "Uso do computador
em escolas" A pesquisa deverá ser efetuado em escolas públicas ou privadas que possuam algum tipo de recurso computacional. O aluno deverá objetivar, em primeiro lugar, o uso do computador no ensino de matemática (ferramentas computacionais utilizadas, metodologia de ensino aplicada, material didático, capacitação de professores, etc). A equipe ainda deverá fazer um levantamento sobre a capacidade dos laboratórios de computação com relação a quantidade de turmas e de alunos. Caso a escola não utilize o computador no ensino de matemática, a equipe ainda assim deverá realizar a sua pesquisa fazendo o mesmo levantamento para as disciplinas que utilizam computador para ensino ou como ferramenta de suporte (ciências, física, química, geografia, etc.) Para maiores detalhes e sobre o formato do trabalho, clique aqui. |