Re: [ABE-L]: Indicação de referências para "Construct"

Oi Marcelo, oi Ana!

Bom dia!

Eu vi o email e nÃo havia entendido.

Se for o que vc considera Marcelo, Ã uma maneira sim...

em psicometria dizemos que Ã necessÃrio "avaliar" um traÃo latente, ou um construto, e para tal, frequentemente, utiliza-se a anÃlise fatorial.

Assim, por exemplo, nas provas do ENEM (famosas!!!), vc quer saber a proficiÃncia em matemÃtica do menino, precisa ter uma matriz de habilidades (que Ã formada a partir de competÃncias e conteÃdos) e a habilidade Ã o consturto, ou o traÃo latente, e vc NÃO CONSEGUE MEDIR, mas vc elabora MUITOS itens, fÃceis, mÃdios e dfiÃceis, e entÃo mede esses itens e pode fazer alguma anÃlise acerca da tal habilidade/traÃo latente/construto.

Em 15 de outubro de 2013 11:58, Marcelo L. Arruda <mlarruda@terra.com.br> escreveu:

Ana Paula,

Â

ÂÂÂ Muito tempo atrÃs eu participei de um trabalho que envolvia AnÃlise Fatorial e o conceito de constructo era um dos principais da anÃlise. Posso estar cometendo alguma bobagem, pois faz realmente muito tempo, mas, pelo que me lembro, "constructo" era um nome dado a uma variÃvel "indireta" (no caso eraÂum fator, mas nÃo necessariamente precisa ser), construÃda como um Ãndice (combinaÃÃo linear) calculado a partir de vÃriÃveis efetivamente observadas eÂque compartilhem um mesmo conceito.

Â

ÂÂÂ Talvez esse seja um bom ponto de partida para a sua pesquisa. Espero que essa dica seja Ãtil.

Â

Marcelo

----- Original Message -----

From: Ana Paula Figueiredo

To: abe-l

Sent: Tuesday, October 15, 2013 9:02 AM

Subject: [ABE-L]: IndicaÃÃo de referÃncias para "Construct"

Prezad@s colegas

Tudo bom?

Gostaria de pedir indicaÃÃes de referÃncias para o tema "Construct".

Vi uma citaÃÃo ao assunto como "an ideal object that is not directly observable"

e com isto acredito que possa me ajudar em minhas pesquisas sobre sustentabilidade.

Se alguÃm puder me indicar livros, artigos, dissertaÃÃes, teses .... sites...

eu AGRADEÃO antecipadamente.

Um AbraÃo,
ProfÂ Ana Paula Figueiredo
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UNIFEI - Universidade Federal de ItajubÃ
IRNÂ Â Â - Instituto de Recursos Naturais
NEaDÂÂ - NÃcleo de EducaÃÃo a DistÃncia
http://lattes.cnpq.br/7990480925441417

Viver Ã muito arriscado...Se nÃo fosse nÃo teria a menor graÃa!

To understand Godâs thoughts, we must study statistics, for these are the measure of His purpose.ÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂÂ
Florence Nightingale

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Profa. Msc. Regina Albanese Pose

Mestre em CiÃncias, Psicopedagoga e EstatÃstica

Celular 11 9 8086 9322Â

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NÃcleo de Planejamento Educacional e AvaliaÃÃoÂ

Centro de Desenvolvimento de EducaÃÃo MÃdica e na SaÃde "Prof. Eduardo Marcondes" - CEDEM

Universidade de SÃo Paulo

ComissÃo de AvaliaÃÃo - Medicina UNICID

Cruzeiro do Sul Educacional

Universidade Cidade de SÃo Paulo

âStatistics may be deïned as âa body of methods for making wise decisions in the face of uncertaintyâ.â W.A. Wallis